Поради логопеда
- Середа, 29 липня 2015
 |
Що робити батькам, щоб допомогти своїй дитині досягти успіхів у житті? Наскільки важливу роль в цьому відіграє вміння красиво, чітко і виразно говорити? |
- Доброго дня, Оксано Юріївно! Скажіть, будь ласка, невже вміння людини чітко та виразно говорити дійсно настільки важливе?
- Насправді, мовні проблеми сьогодні стали досить поширеним явищем. У кожної третьої обстеженої дитини можна виявити мовні недоліки. Це явище посилюється ще і тим, що затримки в розвитку мови викликають затримку розумового розвитку дитини, обмежують її загальний потенціал, ведуть за собою погану успішність у школі. Як наслідок - знижена самооцінка, закомплексованість, неврози ... Якщо ще й враховувати дослідження психологів, які показують, що 17-20% інформації слухачу дає те, як каже співрозмовник, його інтонація і вимова, то відповідь на ваше запитання однозначна.
- Звучить переконливо. Що ж можуть зробити батьки, аби допомогти своїй дитині навчитися говорити правильно?
- Попросіть дитину розповісти про те, як у неї пройшов день, в які ігри вона грала в дитячому садку, що цікавого дізналася, кого бачила на прогулянці. Нехай малюк поділиться враженнями від мультфільму чи казки. Дуже правильно роблять ті, хто читає своїй дитині кожного дня. Адже одним з наслідків читання є більш швидкий розвиток мовлення! Не гарячіться, якщо дитина просить читати їй одне і те ж. Правило повторення - головне в мовному розвитку. Коли дитина чує одні і ті ж слова і пояснення, вони швидше увійдуть до її словникового запасу.
Дуже часто діти, які погано говорять, ще й погано їдять. Це спричинено слабкістю щелепних м'язів, що, в свою чергу, затримує розвиток рухів артикуляційного апарату. Тому обов'язково давайте дитині жувати сухарі, цілі овочі і фрукти, хліб з корочками і м'ясо у шматках. Щоб розвинути м'язи щік та язика, покажіть дитині, як полоскати порожнину рота. Навчіть надувати щоки і утримувати повітря, "перекачувати" його з однієї щоки до іншої.
Не забувайте розвивати дрібну моторику. Тут вам знадобляться ігрові віршики для пальчиків, ігри з ґудзиками, квасолею, горохом, намистинами. Для розвитку дрібної моторики дуже корисно ліпити. До речі, багато ідей таких ігор ви можете знайти на сторінці «Яринка клубу» в мережі Фейсбук.
Однак слід пам'ятати: якщо ви помітили у своєї дитини дефекти мовлення, обов'язково зверніться до фахівця!
- Чи є критерії, які б допомогли батькам визначити, що є потреба у зверненні до логопеду?
- Звичайно. Ось деякі з них. Якщо дитина «все розуміє, а говорити не хоче», спілкується жестами і «муканням» в 1,5-3 роки, пом'якшує всі звуки: «тяйнік», «лямпотька» у віці 4-5 років, гаркавить, гугнявить, шепелявить в будь-якому віці - обов'язково потрібно звернутися до логопеда, оскільки спотворення звуків, як правило, самостійно не виправляється. Пам'ятайте, що тільки логопед володіє необхідним арсеналом прийомів, які дозволяють правильно визначити тип і причину порушення, розробити індивідуальну систему корекційної роботи, що враховує особливості саме вашої дитини!
Якщо корекція розпочата вчасно (з 3-4 років), то в більшості випадків до початку шкільного навчання порушення вдається повністю подолати. Чим раніше ви звернетеся до логопеда, тим ефективніше будуть заняття і швидше результат. Слід пам'ятати: дитина, яка має проблеми, як ніхто, потребує емоційної підтримки та кваліфікованої допомоги!
- З проблемами якого типу ви працюєте у «Яринка клубі»?
- У нас в клубі передбачено два типи занять - це групові та індивідуальні. У групах займаються діти з затримкою психо-мовного розвитку без аутичного спектру. Групи маленькі, до шести дітей. Індивідуально займаємося з дітьми аутичного спектру, різними мовними (не інтелектуальними) порушеннями.
- Що б насамкінець ви сказали нашим читачам?
- Займайтеся з малюком, грайте в ігри, читайте, виконуйте розвиваючі вправи і не забувайте звертатися за допомогою до вчителя-логопеда!
