|
Акторська майстерність – предмет, спрямований на розвиток у дитини:
- свободи спілкування;
- комунікабельності;
- емоційної пам’яті;
- уяви, фантазії.
|
Під час уроку ми:
- навчаємося мистецтву імпровізації;
- працюємо над образом, роллю;
- декламуємо вірші;
- розвиваємо правильну дикцію;
- працюємо над сценарієм, роллю (читаємо сценарій, обговорюємо ролі, формуємо образ, придумуємо костюми, декорації);
- долаємо сором’язливість та страх перед публікою;
- вчимося працювати у команді.
|
|
|
Сценічний рух + пластика – предмет, спрямований на розвиток у дитини:
- координації рухів;
- пластики та відчуття ритму;
- вміння передавати рухом тіла образ, емоції, настрій.
|
Під час уроку ми:
- працюємо над правильною поставою;
- вчимося рухатися під музичний супровід;
- вчимося відчувати сценічний простір;
- опановуємо навички хореографічної майстерності.
|
|
|
Вокал – предмет, спрямований на:
- розвиток музичних здібностей дітей (відчуття ритму, музичного слуху, голосового діапазону, сили голосу);
- розвиток вокального дихання.
|
Під час уроку ми:
- вивчаємо основи музичної грамоти;
- виховуємо музичний смак;
- вчимося переживати пісню, обігравати ії.
|
|
|
Основи лялькового театру
Під час уроку ми:
- вчимося керувати лялькою та передавати емоції, грати у справжньому ляльковому театрі;
- розвиваємо уяву за допомогою ляльки;
- вдосконалюємо мовлення (воно стає виразнішим);
- розвиваємо вміння передавати емоції, висловлювати голосом усю гаму почуттів.
|