|
Развивающая среда, в соответствии с методикой, разделена на зоны реальной жизни сенсорного развития: языковую, математическую, географическую, естественно-научную и зону физического развития.
Организация такой среды по всем правилам требует большой площади помещения и немалых затрат, но некоторые из дидактических материалов вполне возможно изготовить самим и применять в домашних условиях.
|
 |
|
Итак, Яринка советует следующие игры:
- сенсорные карточки для развития тактильных ощущений, в основании которых может быть даже обычный картон. На него наклеиваем мягкое, колючее, гладенькое, шершавое, рельефное, что-нибудь металлическое и деревянное.
Нам подойдут пуговицы, обе части ленты-липучки, канцелярские скрепки, кружево, ткань разной фактуры, пленка с пупырышками, кусочек мочалки, шнурочки, палочки от мороженого.
- баночки для развития обоняния. В маленькие баночки капаем ефирное масло лимона, мяты, сосны, кулинарные отдушки – шоколад, ваниль, корица, также добавляем зерна кофе, гвоздику и мамины духи. Баночек готовим по две, чтобы иметь возможность искать пару, – одинаковые запахи. Позже можно усложнить задачу – завязывать глаза. Будьте осторожны, если ребенок склонен к аллергическим реакциям - выбирайте безопасные для него компоненты.
- все дети обожают замочки, защелки и переключатели. С изготовлением пособия справится любой папа, взяв за основание хорошо отшлифованную деревянную доску.
- насыпав на обычный поднос манку, можно получить отличное поле для рисования пальчиком или палочкой. Рисуем линии горизонтальные и вертикальные, прямые и волнистые, вверху и внизу, справа и слева, изучаем геометрические фигуры, вписываем их и описываем, осваиваем цифры и буквы.
- еще один тип игр – сортеры. Сортируем все по выбранному принципу! Например, счетные палочки из разных наборов бывают короткими, средней длины или длинными, раскладываем их также на кучки в соответствии с цветом. Сортируем прищепки разных цветов, цепляя на край ведер или на цветные шнурки. Сортируем коллекцию машинок по размерам и цветам, вырезанные из картона геометрические фигуры, раскладывая в соответствующие коробочки.
- шнуровки – тип игр, позволяющих тренировать пальчиковый захват и моторику руки. Шнуровать можно как настоящие предметы обуви или одежды, так и приготовить шнуровку, используя ресурсы сети Интернет. Сегодня легко можно скачать готовый шаблон, который, после ламинирования и проделывания дырочек, надолго станет любимой игрушкой ребенка. Для работы со шнурком (нанизывания) можно использовать обычные макароны с крупными отверстиями, предварительно их покрасив и подсушив. В таком случае на выходе получится яркое авторское украшение.
- масса для лепки: подойдет как обычный пластилин, так и более безопасные варианты для детей помладше - вроде теста. В тесто для лепки иногда добавляют ароматизаторы и пищевые красители, оно может быть нейтрального вкуса или неприятным, чтобы пробовать не хотелось - все зависит от вас. Использование теста настолько же разнообразно, как и количество существующих рецептов. С ним будет интересно играть ребенку любого возраста. Малыши могут делать червячков и играть со штампами (сделать отпечаток руки, поездить машинкой, оставляя след колес, использовать лего или специальные формочки), дети от трех лет вполне способны лепить простые объемные фигуры, повторять заданные узоры «колбасками» из теста, делать животных, «писать» слова.
- насыпаем в большую пластиковую коробку соль или крупу, моделируем пейзаж с помощью игровых фигурок, придумываем для них сказки, кормим. Перевозим сыпучий материал грузовой машинкой, ищем зарытые мамой или друзьями по игре сокровища, выкапываем их руками или лопатками.
|
